Violența în școală este o problemă critică care afectează instituțiile de învățământ din întreaga lume și este esențial să abordăm această problemă pentru a asigura bunăstarea și siguranța elevilor și profesorilor. O modalitate de a atenua violența școlară este prin programe eficiente de mentorat pentru profesori, de schimb de bune practici și de formare care pot ajuta profesorii să construiască relații puternice și pozitive cu elevii lor. Atunci când elevii se simt conectați cu profesorii lor, este mai probabil să-și comunice problemele și preocupările, ceea ce poate preveni escaladarea potențialelor conflicte.
Continuăm sesiunile de mentorat pentru profesorii din zona Moldovei, din cadrul proiectului Educație în siguranță de la egal la egal, fiindcă doar prin formare profesorii pot identifica elevii expuși riscului și le pot oferi sprijinul necesar sau îi pot conecta cu resurse adecvate. Împuternicim profesorii, oferindu-le instrumente și formare pentru a aborda în mod eficient violența în școală. Acest lucru poate duce la un mediu de învățare mai sigur și la reducerea epuizării emoționale a profesorilor.
Sesiunea de mentorat din 13 octombrie a adus împreună profesori care caută soluții, care se implică și care adresează întrebări pentru a găsi cele mai bune soluții încât să creăm un mediu incluziv și sigur pentru toți copiii. Avem credința că profesori pot fi o modalitate proactivă și pozitivă de a aborda violența școlară prin construirea de relații puternice profesor-elev-comunitate, pot fi factori importanți în identificarea elevilor expuși riscului și soluții la conflicte prin promovarea unei culturi școlare pozitive. Atunci când lucrăm pentru mai binele copilului, e nevoie ca toți cei care formează ecosistemul din jurul lui să se implice pentru a dezvolta împreună resurse aplicabile care diminuează cazurile de violență.
